Power to Lead - den nye leder
Den grundige og populære lederuddannelse for nye og nyere leder, som indfører dig i ledelsens dynamikker og giver dig brugbare og stærke værktøjer til at udføre dit lederskab.
Uddannelsen er for nuværende og kommende ledere, der har behov for grundlæggende forudsætninger og kundskaber i ledelse. Målgruppen er primært ledere med en uddannelsesbaggrund til og med erhvervsuddannelsesniveau og uden ledelsesteoretisk basis. Andre ledere der er nye i jobbet vil også have stor gavn af uddannelsen.
Se datoer for åbent hold nederst på siden.
Se datoer for åbent hold nederst på siden.
Prisen pr. person for 8 dage inkl. materialer, ledermåling og adfærdsprofil: kr. 18.950,- (2.368,75 pr. - dag)
Forplejning alle moduler samt overnatning på 1. og 5. modul: kr. 6.450,- Alle priser er ekskl. moms.
|
”Den grundlæggende lederuddannelse har blotlagt mine udviklingspunkter som leder, og givet mig konkrete værktøjer til hvordan jeg udvikler mit lederpotentiale på en måde der sikrer en god balance imellem erhverv og privatliv. Jeg får mine opgaver fra hånden, og er blevet motiveret for at udforske og læse om aspekterne i lederrollen. Konseqvensplanen har været med til, at jeg når de mål jeg satte mig for min lederuddannelse og dem har jeg holdt. Setupet omkring den grundlæggende lederuddannelse har givet mig god sparring og dialog omkring min lederrolle og værktøjer jeg bruger både arbejdsmæssigt og privat. Jeg kan helt sikkert anbefale den Grundlæggende lederuddannelse med Konseqvens til andre nye ledere der er blevet kastet ud i lederrollen.” Christian Dalum, Afdelingsleder, Blomsterselskabet, GASA |
1:1 interview |
1. Introduktion til ledelse |
2. Ledelse og udvikling |
| på deltagerens arbejdsplads. Varighed 2 timer. Baggrund
Dette interview skal klargøre og motivere lederen til processen og sikre at han/hun har nogle konkrete mål for sin deltagelse og føler sig motiveret til start. Samtidig præsenteres lederen for hans nuværende præstation som leder, sådan som medarbejderne ser ham/hende netop nu. Ledermålingen foretages blandt 6-10 medarbejdere.
Interviewet foretages af den gennemgående instruktør, der
er coachuddannet. Det har vist
sig at have en stor betydning for
deltagerens udbytte og motivation,
når der fra starten er etableret fortrolighed med instruktøren.
Indhold Information omkring den Grundlæggende Lederuddannelse m/Konseqvens. Forløbet og forventninger. Tilbagelæsning af profil - Adfærdsprofil Tilbagemelding på ledermålingen (en webbaseret måling på 15 lederfaktorer, der gennemføres før interview). Fastsættelse af SMART mål for lederens deltagelse i uddannelsen. |
Formål Indhold
- Fra kollega til leder – at træde i karakter som leder - Fremtidens vilkår for ledelse - Personlig og faglig udvikling - Hvad er god ledelse - Dynamik i ledelse, lederens fleksibilitet
- Lederstil og ledelsesmetoder - Personlig planlægning og prioritering af egen tid
Udbytte Lederen vil få et godt fundament for at kunne udvikle sin ledelse, og for det ansvar der er i ledelse, samt en stor indsigt og forståelse for lederens betydning for virksomhedens succes. |
Formål At sætte lederen i stand til at anskue sine egne kompetencer og udvikle sine ledelsesmæssige egenskaber for at skabe motivation og høje medarbejder præstationer. Indhold
- Den proaktive leder - Feedback som ledelsesværktøj - Anerkendelse, motivation og nærværende ledelse
- Effektive møder Udbytte Lederen vil erkende og udvikle de egenskaber han eller hun skal styrke og bruge som proaktiv leder. Lederne vil arbejde med konkrete værktøjer til at fremme motivation, øge præstationer og sikre dynamik og trivsel i deres afdeling igennem anerkendende og nærværende ledelse. |
3. Forandringsledelse |
4. Kommunikation og konflikthåndtering
|
5. Situationsbestemt ledelse & medarbejderudvikling | ||
|
Formål
At give lederne en forståelse for, at daglig ledelse i høj grad handler om at motivere og håndtere forandringer på flere niveauer, samt udvikle deres evne til at bevare overblikket i under forandringer og sikre kontinuitet hverdagen. Indhold
- Forandringskurvens faser (J.P. Kotter)
- At skabe nødvendighed for forandring som motivation
- Modstand og forandringer - Kommunikation og forandringer - Kaos og orden i forandringer - Lederens og den ledende koalitions rolle i forandring.
Udbytte |
Formål
At give lederen en god forståelse for kommunikation i lederrollen og hvordan konflikter kan håndteres og forebygges. Modulet skal ligeledes give lederen forståelse for positiv psykologi og effekten af at fokusere på styrker som drivkraft for proaktiv ledelse. Indhold
- Konflikter – saglige eller personlige
- Assertiv kommunikation – Sig det uden omsvøb!
- Positiv psykologi, at fokuserer på styrkerne
- Appreciative Inquiry - anerkendende ledelse
- Modellen af verden - at forstå og acceptere forskellige
mennesker
- Konfliktforebyggelse – rettidig omhu i ledelse
Udbytte |
Formål
At give lederen forståelse og evne til at agere situationsbestemt for at kunne udvikle sine medarbejdere og sikre deres engagement. Indhold
At kunne gennemskue medarbejderens kompetence niveau Ledelse på rette niveau og rette mængde Dialog der skaber udvikling Planlægning og håndtering af kompetenceudvikling Udbytte |
Forankring og evaluering
Formål
At samle grundigt op på de erfaringer deltagerne har fået i forløbet og skabe videndeling.
At sikre at lederne bruger det tillærte fremadrettet.
At sikre at deltagerne laver individuelle handlinger der fortsat fastholder deres fokus på udvikling.
At samle grundigt op på de erfaringer deltagerne har fået i forløbet og skabe videndeling.
At sikre at lederne bruger det tillærte fremadrettet.
At sikre at deltagerne laver individuelle handlinger der fortsat fastholder deres fokus på udvikling.
Indhold
- Opsamling og evaluering på alle moduler
- Deling af ledelsesmæssige resultater i processen
- Opsamling på individuelle handlinger og SMART mål
- Uddeling af kursusbeviser og fejring af succesen
- Opsamling og evaluering på alle moduler
- Deling af ledelsesmæssige resultater i processen
- Opsamling på individuelle handlinger og SMART mål
- Uddeling af kursusbeviser og fejring af succesen
Udbytte
En grundig afslutning af forløbet, der samtidig har fokus på en vedholdende implementering af det indlærte og fastholdes af udviklingsprocessen.
En grundig afslutning af forløbet, der samtidig har fokus på en vedholdende implementering af det indlærte og fastholdes af udviklingsprocessen.