Gå til forsiden
Se alle nyheder
Sitemap
Kontakt os

Power to Lead - den nye leder 

Er du forholdsvis ny i lederjobbet, eller vil du have en teoretisk ballast på din ledelse? Så tilbyder Konseqvens nu denne meget populære uddannelse til en stærk pris. Her får du et lederforløb som indfører dig i ledelsens dynamikker og giver dig brugbare og stærke værktøjer til at udføre dit lederskab.


Den grundige og populære lederuddannelse for nye og nyere leder, som indfører dig i ledelsens dynamikker og giver dig brugbare og stærke værktøjer til at udføre dit lederskab.
 
Uddannelsen er for nuværende og kommende ledere, der har behov for grundlæggende forudsætninger og kundskaber i ledelse. Målgruppen er primært ledere med en uddannelsesbaggrund til og med erhvervsuddannelsesniveau og uden ledelsesteoretisk basis. Andre ledere der er nye i jobbet vil også have stor gavn af uddannelsen.

Se datoer for åbent hold nederst på siden.
 
”Den grundlæggende lederuddannelse har blotlagt mine udviklingspunkter som leder, og givet mig konkrete værktøjer til hvordan jeg udvikler mit lederpotentiale på en måde der sikrer en god balance imellem erhverv og privatliv. Jeg får mine opgaver fra hånden, og er blevet motiveret for at udforske og læse om aspekterne i lederrollen.
Konseqvensplanen har været med til, at jeg når de mål jeg satte mig for min lederuddannelse og dem har jeg holdt.
Setupet omkring den grundlæggende lederuddannelse har givet mig god sparring og dialog omkring min lederrolle og værktøjer jeg bruger både arbejdsmæssigt og privat.
Jeg kan helt sikkert anbefale den Grundlæggende lederuddannelse med Konseqvens til andre nye ledere der er blevet kastet ud i lederrollen.”

                                         Christian Dalum, Afdelingsleder,  Blomsterselskabet, GASA
 

1:1 interview

1. Introduktion til ledelse

2. Ledelse og udvikling

på deltagerens arbejdsplads. 
Varighed 2 timer. 
 
Baggrund
Dette interview skal klargøre og motivere lederen til processen og sikre at han/hun har nogle konkrete mål for sin deltagelse og føler sig motiveret til start.
 
Samtidig præsenteres lederen for hans nuværende præstation som leder, sådan som medarbejderne ser ham/hende netop nu. Ledermålingen foretages blandt 6-10 medarbejdere.
 
Interviewet foretages af den gennemgående instruktør, der
er coachuddannet. Det har vist
sig at have en stor betydning for
deltagerens udbytte og motivation,
når der fra starten er etableret fortrolighed med instruktøren.
 
Indhold
Information omkring den Grundlæggende Lederuddannelse m/Konseqvens. Forløbet og forventninger.
Tilbagelæsning af profil - Adfærdsprofil
Tilbagemelding på ledermålingen (en webbaseret måling på 15 lederfaktorer, der gennemføres før interview).
Fastsættelse af SMART mål for lederens deltagelse i uddannelsen.

Formål
At give lederen en grundlæggende forståelse for lederens opgave, ledelsens grundprincipper og udfordringer, samt en forståelse af lederens opgave i dag og i fremtiden.

 
Indhold
- Fra kollega til leder – at træde 
  i karakter som leder
- Fremtidens vilkår for ledelse 
- Personlig og faglig udvikling
- Hvad er god ledelse
- Dynamik i ledelse, lederens
  fleksibilitet
- Lederstil og ledelsesmetoder
- Personlig planlægning og
  prioritering af egen tid
 
Udbytte
Lederen vil få et godt fundament for at kunne udvikle sin ledelse, og for det ansvar der er i ledelse, samt en stor indsigt og forståelse for lederens betydning for virksomhedens succes.
 Formål
At sætte lederen i stand til at anskue sine egne kompetencer og udvikle sine ledelsesmæssige egenskaber for at skabe motivation og høje medarbejder præstationer.
 
Indhold
- Den proaktive leder
- Feedback som ledelsesværktøj
- Anerkendelse, motivation og 
  nærværende ledelse
- Effektive møder
 
Udbytte
Lederen vil erkende og udvikle de egenskaber han eller hun skal styrke og bruge som proaktiv leder.  Lederne vil arbejde med konkrete værktøjer til at fremme motivation, øge præstationer og sikre dynamik og trivsel i deres afdeling igennem anerkendende og nærværende ledelse.

3. Forandringsledelse

4. Kommunikation og konflikthåndtering

 

5. Situationsbestemt ledelse & medarbejderudvikling

Formål
At give lederne en forståelse for, at daglig ledelse i høj grad handler om at motivere og håndtere forandringer på flere niveauer, samt udvikle deres evne til at bevare overblikket i under forandringer og sikre kontinuitet hverdagen.
 
Indhold
- Forandringskurvens faser
  (J.P. Kotter)
- At skabe nødvendighed for
  forandring som motivation
- Modstand og forandringer
- Kommunikation og forandringer
- Kaos og orden i forandringer
- Lederens og den ledende
  koalitions rolle i forandring.
 

Udbytte
Deltagerne vil få et grundlæggende og stærkt redskab til at håndtere forandringsforløb og forstå de psykologiske lag i forandringer. Lederen vil evne at imødegå modstand og finde vej i forandringskaos.
 

  
Formål
At give lederen en god forståelse for kommunikation i lederrollen og hvordan konflikter kan håndteres og forebygges. Modulet skal ligeledes give lederen forståelse for positiv psykologi og effekten af at fokusere på styrker som drivkraft for proaktiv ledelse.
 
Indhold
- Konflikter – saglige eller
  personlige
- Assertiv kommunikation – Sig
  det uden omsvøb!
- Positiv psykologi, at fokuserer
  på styrkerne
- Appreciative Inquiry  -
  anerkendende ledelse
- Modellen af verden - at forstå
  og acceptere forskellige
  mennesker
- Konfliktforebyggelse – rettidig
  omhu i ledelse
 

Udbytte
Lederne får gode kommunikationsværktøjer, der har fokus på en positiv og anerkendende tilgang, der skaber engagement, positiv atmosfære og motivation hos medarbejderne. Modulet giver ligeledes konkrete redskaber til at modvirke konflikter og håndterer konflikter fremadrettet.
 

  
Formål
At give lederen forståelse og evne til at agere situationsbestemt for at kunne udvikle sine medarbejdere og sikre deres engagement.
 
Indhold
At kunne gennemskue medarbejderens kompetence niveau
Ledelse på rette niveau og rette mængde
Dialog der skaber udvikling
Planlægning og håndtering af kompetenceudvikling
 

Udbytte
Lederen kan efter modulet anvende Situationsbestemt Ledelse i praksis, og lederen vil sætte sætte målrettet ind på det grundlæggende engagement og kompetenceudvikling hos medarbejderne i hans/hendes afdeling.
 

Forankring og evaluering

Formål
At samle grundigt op på de erfaringer deltagerne har fået i forløbet og skabe videndeling.
At sikre at lederne bruger det tillærte fremadrettet.
At sikre at deltagerne laver individuelle handlinger der fortsat fastholder deres fokus på udvikling.
 
Indhold
- Opsamling og evaluering på alle moduler
- Deling af ledelsesmæssige resultater i processen
- Opsamling på individuelle handlinger og SMART mål
- Uddeling af kursusbeviser og fejring af succesen
 
Udbytte
En grundig afslutning af forløbet, der samtidig har fokus på en vedholdende implementering af det indlærte og fastholdes af udviklingsprocessen.


 
Vælg kursus  
Navn 
Stilling 
Firma 
Adresse 
Postadresse til levering af materiale 
Fakturerings adresse 
Telefon 
E-mail 
Bemærkning (angiv holdnr.) 
 
 
Shopping Potential
Til forskel for den traditionelle MysteryShopping, får du med Potentiale Måling en billigere og langt mere valid måling på servicen, produktiviteten, salg og mersalget. Vi måler også på de kunder der ikke har købt noget og da feedbacken kommer direkte fra
Læs mere...
Resultatorienteret Butiksledelse
Resultatorienteret Butiksledelse (RBL) er et uddannelsesprogram med konsekvens, hvor kompetencerne hos kædens ledere udvikles til at: Opbygge og fastholde KUNDEFOKUS Fokusere på og optimere INDTJENINGEN Skabe og udbygge GEJST
Læs mere...
Personlig effektivitet - nå dine mål!
Du er bremsen og speederen i dit liv. Du kan med andre ord selv styre hvor hurtigt du vil nå dine mål. Ubevidste vaner og manglende indsigt i egen drivkraft er bremser for vores potentielle succes. Det gælder i alle livets områder faglige, sociale som per
Læs mere...
TeamRynkeby
Konseqvens støtter i år Børnecancerfonden igennem vores deltagelse på selve turen og vores spon...
Læs mere...